株式会社増進会ホールディングス（Ｚ会グループ）は、2021年度・2022年度に続き、2023年度も「小学生ロボコン（株式会社NHKエンタープライズ、公益財団法人日本科学技術振興財団・科学技術館主催）」に協賛し、未来を担う子どもたちのチャレンジを応援する。

「小学生ロボコン」は、小学生たちに、「自らの頭で考え、自らの手でロボットを作る」ことのおもしろさを体験してもらい、発想することの大切さ、ものづくりのすばらしさを共有してもらうイベント。

　Ｚ会グループでは、「Ｚ会プログラミングシリーズ」や「栄光ロボットアカデミー」など創造的な学びを提供するサービスを通して、どの時代にも通用する力を身につけることをめざしており、発想する力や、ものづくりの素晴らしさを発信している小学生ロボコンの趣旨に賛同し、2023年度も「小学生ロボコン」に参画する。

　今年のワークショップは、「ロボットづくり＆プログラミングで真夏の雪かきにチャレンジ！」Ｚ会は、「小学生ロボコン」の「ロボコン体験ミュージアム」にて、特別コラボワークショップを開催する。ワークショップを通じてプログラミングの楽しさを多くの小学生に発信する。

　小学生に大人気のロボット・プログラミング学習キット「KOOV(R)」を用いて、「雪かきロボット」をつくる。つくったあとは、プログラミングを行いロボットを動かして、真夏の雪かきにチャレンジ！時間内にいくつのブロックを動かせるかに挑戦する。

◆ワークショップ概要◆
ーーーーーーーーーーー
●開催日時： 2023年7月29日（土）
10時30分～／12時～／13時15分～／14時30分～／15時45分～（各回45分程度）
●開催場所：科学技術館（東京都千代田区北の丸公園）
●参加費：無料　
●応募方法：
席には限りがございます。お早めに下記「ロボコン体験ミュージアムサイト」よりお申し込みください。
▼お申し込み
https://official-robocon.com/museum/
ーーーーーーーーーーー

「小学生ロボコン」は、予選会や全国大会のほか、毎年夏休み期間にものづくりやプログラミングの体験ができる「ロボコン体験ミュージアム」を開催している。

「ロボコン公式サイト」
https://official-robocon.com/
「小学生ロボコン」公式サイト
https://official-robocon.com/shougakusei/

　Ｚ会グループは、「最高の教育で、未来をひらく。」というグループ理念のもと、株式会社Ｚ会、株式会社栄光をはじめとするグループ各社を通じ、通信教育、教室、書籍、模擬試験、アセスメント、ＩＣＴを使った指導サービスなどの幅広い教育サービスを、幼児から大学生・社会人に至る幅広い年齢層に提供している。

「Ｚ会グループ」公式サイト
https://www.zkai-gr.co.jp/
「Ｚ会プログラミングシリーズ」
https://www.zkai.co.jp/z-programming/
「栄光ロボットアカデミー」
https://www.eikoh-robot-academy.com/

　株式会社ワン・パブリッシング（東京・台東区、廣瀬 有二 代表取締役社長）が運営する、小・中学生とその保護者、教員のための学びコンテンツのポータルサイト『学研キッズネット』（https://kids.gakken.co.jp）は、旭化成ホームプロダクツ株式会社（東京・千代田区）とコラボした自由研究特集「身近な食品用ラップで防災自由研究」を公開。家庭でもおなじみのサランラップ®を使いながら、子どもたちが防災について考えるきっかけになるような自由研究を３テーマ紹介している。

●「身近な食品用ラップで防災自由研究」（https://kids.gakken.co.jp/jiyuu/sw_bousai/）

　学研キッズネットの夏の目玉企画「夏休み！自由研究プロジェクト」では、子どもたちの自由研究や家庭学習を応援する企業・団体と共同で開発した、ほかにはない特別な自由研究テーマを掲載している。

「身近な食品用ラップで防災自由研究」特集は、サランラップ®やジップロック®などで知られる旭化成ホームプロダクツとのコラボレーション企画です。同社は災害時などの「もしものとき」に役立つサランラップ®活用術の情報発信を積極的に行っており、今回の特集では実験や調べ学習などを通じてその活用術を体感できる自由研究を３テーマ用意。防災について子どもたちが自分事化して考えることができる特集になっている。

無人島メシに挑戦
　災害によって電気やガス、水道などがストップした状態を想定して行う調理実習。災害が起こると、何が使えて何が使えないのかという条件から考えることで、新たな気づきが得られる。

ニオイバリア大実験
　サランラップ®はとてもうすいのにニオイを通しにくいため、災害時のニオイ対策にも役立ちます。このニオイバリア性の高さを２つの実験でたしかめる自由研究。

1日に使う水の量をはかろう！ ノー・ノー・ウォーター（Know No Water)
　災害時での断水に備えるため、1日にどれくらいの水を使っているのかを実際にはかって調べる自由研究。あわせて、水の使用量を少なくするにはどうすればよいかについても考える。

『学研キッズネット』は、最盛期には670万部の部数を誇った学年誌『科学』と『学習』から派生して1996年にローンチした、小・中学生向けコンテンツポータルサイト。先進的な「子ども向けのオンライン教育コンテンツサイト」として学校教育の現場でも重宝されてきた。コンテンツは、「自由研究プロジェクト」の他、科学の疑問を解決する「科学なぜなぜ110番」や、子どもたちの将来のキャリアをサポートする「未来の仕事を探せ」など。2020年には「SDGs」について楽しく学べる学習まんが『地球防衛隊SDGs』をスタートさせ、さらに2021年には、動画を中心とした新しいキャリア教育コンテンツ「シゴトのトビラ」を立ち上げるなど、時勢に応じた“新しい学び”を提供している。

　株式会社メイツ(東京・新宿区、遠藤 尚範 代表取締役)は、学習プラットフォームaim@(エイムアット)にて、2024年3月1日に新たなコンテンツをリリースする。このコンテンツは新形式の英検®︎に完全対応し、メイツの直営教室で実証実験中の生成AIによる英作文添削、およびスピーキングフィードバック機能を新たに搭載する。

新形式の英検®︎に完全対応した新しいコンテンツが登場

　現在メイツの直営教室で実証実験中の本コンテンツは、2024年度から実施される新形式の英検®︎に完全に対応している。新しい問題形式に加えて、生成AIによる英作文添削、およびスピーキングフィードバック機能を搭載している。これにより、生徒一人ひとりの学習進度や理解度に合わせてパーソナライズされた英検®︎対策が可能となる。

新コンテンツ開発と生成AI活用の背景とねらい

　2023年7月6日に、日本英語検定協会より2024年度の英検®︎の問題を一部リニューアルするという速報が報じられ、メイツは新しい形式の英検®︎にも即座に対応できるよう、2024年度の英検®︎に完全対応した新コンテンツをリリースする。新しい問題形式に対応するのはもちろん、生徒が入力した英作文の内容や発音した英語を生成AIが読み取り、語彙や文法のミスを指摘することができるようになる。生徒一人ひとりに合わせた正確なフィードバックを得ることができるため、間違えた箇所をピンポイントで克服することができ、ライティングおよびスピーキングの能力の向上が期待できる。

生成AIによる英作文添削の実証実験の成果

　2023年4月より実証実験中の生成AIによる英作文添削について、この機能を使用した直営教室の生徒および社員にアンケート調査を実施した。調査によると、生成AIによる英作文添削は実践的で試験に近いライティング対策をできる点が生徒から好評であり、即時の採点とフィードバックも好印象を与えたが、生徒の理解度に応じた文法や単語の指導は行われないため講師による補足説明が必要な場合があったという声が寄せられた。

回答の詳細は以下の通り。

【生徒の声】
● 実践的な問題演習ができることが良かった。
● 採点の速さやさまざまな解答例の提示がありがたかった。
● ミスがすぐに指摘されることや、きちんとした採点ができることが良かった。
● 時間制限を設けて実践的な演習ができたことが良かった。間違いを指摘してくれる点も良かった。
● 問題集での学習だと、模範解答例が出ているだけで、自分では到底書けないものばかり。でもこれは、「自分の解答」に対してコメントを出してくれるので、その点で自学を進めやすいと感じた。
● ライティングの点数が100点くらい上がり、2級に合格できた。

【社員の声】
● 時間制限を設けることで、試験に近い形でライティング対策ができることが良かった。
● 生成AIによるミスの発見は講師の能力に依存しないため、スペルミスや冠詞・複数形の間違いなどを確実に指摘できると思われる。
● ChatGPTのフィードバックレベルについて、社員側で確認するステップを踏んだので、より適切なフィードバックを生徒に提供できた。

＜アンケート概要＞
回収期間：2023年7月3日〜7月7日
回収方法：Googleフォーム
回収場所：通塾時
対象者：aim@の英作文添削機能を使用した生徒および社員

■リリースに向けて新機能のトライアル塾を募集
　aim@は、2023年度2学期から導入塾において生成AIによる英作文添削の実証実験の募集を開始する。これにより、更に多くの生徒が生成AIを活用した学習体験を得ることが可能となる。また、すでにaim@の使い放題プランを導入している塾に導入してもらい、成果を発表していく予定だ。今後もaim@は、生徒と学習塾が求める最適な教材を提供し、英検®合格への道のりをサポートしていく。

■導入・無料体験について
　導入の際は、下記のフォームからお問い合わせいただければ最短1日で使い始めることができる。無料アカウントの配布も随時行っているため、実際に操作をしてみたり収録問題を見ていただいたりすることも可能。興味を持たれた方は、以下のお問い合わせへ。

▼お問い合わせはこちらから
https://mates-app.jp/aim/new-kobetsu-form/

▼資料請求はこちらからから
https://mates-app.jp/aim/document-form/

　株式会社サマデイ（東京・千代田区、相川 秀希 代表取締役）は、特許技術によって非認知スキルの育成と進路発見を行う新たな教育サービス「WEBSTAR」をリリースした。WEBSTARでは、想定外で絶対的な正解のない課題に取り組むプログラムが用意されており、ユーザーは100人100通りの解答を行う。この個性的な解答に対して、自社開発の非認知スキル評価指標、2000名超の人財の活動履歴データベース、学系情報等をもとに、ChatGPT等、AIの活用によって、非認知スキルを高めるためのフィードバックを行うとともに、一人ひとりの興味・関心に適した学系や大学や既存の枠組みにとらわれない未来の職業を提案する。なお、サマデイはこの一連の方法について、特許出願していたが、今回特許査定された。WEBSTARは今後、ユーザーと大学・企業とのマッチングサービスも展開予定している。

　社会の変化に伴い、単一の試験成績だけで生徒を評価する従来の入試システムには限界があるとの認識が広まり、生徒の多様性や個別性を尊重し、それぞれの個性や能力を的確に評価する学校推薦型選抜・総合型選抜（AO入試）が増加している。そのため、生徒は自身の興味や将来の目標に合わせて、学びの環境を選択することになる。しかし、個性を磨くことも、やりたいことを見つけることも、そう簡単ではない。そこで、株式会社サマデイは、これらの課題を解決するため、特許技術を活用した新しいオンライン教育プラットフォーム「WEBSTAR」を開発した。

■WEBSTARとは？

非認知スキルトレーニング［特許第7079545号］
・WEBSTARではSDGsカリキュラム「非認知スキルトレーニング」をオンデマンドで受講することができる。
・SDGsカリキュラム「非認知スキルトレーニング」は想定外で絶対的な正解のない問題に取り組むプログラム。
・未知の問いに対する解答には一人ひとりのオリジナリティが発揮される。
・それぞれの解答はユーザー間で共有され、多様な別解に触れることで気づきを得ることができる。
・このサイクルを繰り返すことによって、ユーザーは自らの個性・非認知スキルを伸ばしていく。

AI進路発見［特許取得］（特許証交付中）
・SDGsカリキュラム「非認知スキルトレーニング」の解答には解答者ならではの個性が表れる。
・この解答とプロフィール（ポートフォリオ情報）を、非認知スキル指標、2000名超の人財の活動履歴データベース、学系情報等を学習したAIが分析し、個別のフィードバックを行う。
・フィードバックには、「洞察力」「好奇心」「想像力」といった非認知スキルのスコアとそれらを高めるためのアドバイスや個性にマッチした学系や既存の枠組みにとらわれない未来の職業等についての提案が含まれる。

WEBSTAR Webサイト
https://www.webstar.academy

■SDGsカリキュラムとは？

■今後の構想
　WEBSTARでは、人財の個性・興味関心が可視化される。さらに、大学のアドミッションポリシーやカリキュラムポリシーといった情報をAIに学習させることで、一人ひとりにより適切な進路・学びの可能性を提案することもできる。これにより、やりたいことを軸にした人財と大学とのマッチングを促進していく。
　大学とのマッチングは、世界標準モデルの入試プラットフォーム「The Admissions Office（TAO）」との連携によって実現する予定だ。

▼ The Admissions Office（TAO）
https://admissions-office.info/