児童虐待の通報や子育ての悩みなどを２４時間受けつける児童相談所の全国共通ダイヤルの番号が７月１日から「１８９」に変わる。「いちはやく」の語呂合わせで、これまでの１０桁より覚えやすくした。東京都は当面、平日午前９時から午後５時まで中核の児相である児童相談センターに臨時職員を配置。夜間は専門の相談員がコールセンターで電話を受け、緊急時に警察などに連絡する。千葉市は１週間ほど、午後５時半～午前８時４５分の夜間と、土日祝日の昼間の電話対応職員を１人から２人に増やす。
Archive for: 7月 2015
月刊私塾界2015年7月号（通巻411号）
巻頭言
夏期講習等の準備に余念が無い季節になりました。塾生全員の学力を向上させ、一人でも多くの外部生獲得を目指してください。
最近ふと40年余り前のことを思い出し、少し調べた。それは、当時の世界的シンクタンク「ローマ・クラブ」から出された、或る報告書である。題して「成長の限界」（１９７２）。人類の未来に関し、次のように書かれている。「人類が、このまま成長を続けていけば、人口爆発、食糧危機、資源枯渇、エネルギー不足、環境破壊などの『地球規模の諸問題』によって、１００年以内に、経済の成長は限界に達し、突然の制御不能な人口減少が生じるだろう。」と。
それから幾星霜。これら人類が抱えた課題は、解決の方向に向かっているだろうか。否、それどころか悪化の一途を辿っているようにさえ見える。
では、人類は何もせず、手を拱いていたのだろうか。これも、否である。様々な改善策を採ってきた。多大な努力も払ってきた。しかし、どれ一つとして、解消する方向に進んでいる、とは言い難い。
何故か。田坂広志多摩大学教授は、「知の変革」が進まなかったからだ、と述べる。知のパラダイムシフトができなかったのである。
学習塾の世界ではどうだろか。生徒の学力を、必ず上げることができるようになっただろうか。生徒募集は、常に上手くいくようになっただろうか。これら学習塾の根本的な課題は、何一つ解決する方向にないようにみえる。
ここにも「知の変革」が必要である。
（如己 一）
目次
- ６ 【SPECIAL REPORT 1】
私塾界リーダーズフォーラム2015 in 東京
これからの教育ICTを考える - 19 目次・巻頭言
- 20 NEWS ARCHIVES
- 46 千里の道も一歩から ～編集長備忘録～
- 47【特集】
そろばんから脳力開発まで
９歳までの新市場のつくりかた - 56 HOT TOPICS 1 「体験」と「学び」で仕事への向き合い方を考えよう
- 59 HOT TOPICS 2 「チョーク１本で教育改革を」
第10回 全国模擬授業大会・10周年記念大会で
日本一の授業めざす - 64【SPECIAL REPORT 2】
第22回 東進衛星予備校全国大会
独立自尊の社会・世界に貢献する人財を育成する - 70 教育サービス業界 企業研究（34） ラインズ株式会社
- 72 挑む私学 同志社中学校・高等学校
- 75 日本教育ペンクラブ・リレー寄稿（259）
- 76 疾風の如く（72）
エデュケーショナル・デザイン株式会社／Ｄ‐ＳＣＨＯＯＬ（静岡県）
代表 脇田 真太郎さん
教室長 吉元 和彦さん - 78 好機到来 CA Tech Kids 上野 朝大 社長（3）
- 80 新米塾長のための「学習塾経営基礎講座」（24）
- 82 白書界隈徘徊話（４） 西村克之
- 84 自ら動き出すチームにする方法（9） 中谷彰宏
- 86 新米塾長のための「部下とサシで行きたいごはん屋さん」（24）
- 87 芸術見聞録（24）
- 88 高校生からの子育てハイウェイ（３）
- 89 クロスワードパズル「塾長の机」
- 90 為田裕行の「教育ICT行」（４）
- 92 新・授業改革を目指して（85） 石川幸夫
- 94 林明夫の「歩きながら考える」（119）
- 96 咲かせよ桜（10） 小林哲夫
- 100 未之知也（いまだこれ知らざるなり）（27）
- 102 論点2015（７） 少子化問題。どこから来て、どこへ行く？ ―後編
- 106 編集後記
- 108 Book Review
- 110 塾長のためのガジェット講座
