どろんこ会グループ（東京・渋⾕区）は「学びの共創」の一環として、台北駐日経済文化代表処（東京・港区 、李逸洋 代表）と「台湾研修生海外研修支援事業」に関する協定書を締結した。どろんこ会グループを代表して安永愛香と高堀雄一郎が台北駐日経済文化代表処を訪問し、保育研修の機会提供や相互の学び合いを実施するための協定書を取り交わした。

【主催】
　台湾教育省
【研修事業の目的】
　15歳〜30歳の若者の国際的なつながりや交流の機会を創出し、若者の夢の実現を支援すること。
【事業内容】
　年代により二つのグループに分かれて実施されます。「夢実現グループ」は15歳から18歳を対象に、今描いている夢を実現できるよう、海外での企業見学などのプログラムを実施した。「海外飛翔グループ」は18歳から30歳を対象に、保育、環境、テクノロジーなどの分野から10のプロジェクトテーマに基づき、海外でのインターンシップや研修を受ける。

【選出された背景】
　どろんこ会グループは乳幼児期から多文化共生の環境作りに注力し、外国の異なる言葉や文化を知る直接体験の機会を設けている。台湾の保育園児や高校生との交流も実現し、2024年には中目黒どろんこ保育園にて、台湾高雄市から副市長をはじめとする保育・教育関係者の視察も受け入れた。今回、台湾教育省がどろんこ会グループの理念である「にんげん力。育てます。」に共感したことから、このプロジェクトの保育分野において唯一の研修先として選ばれた。

【研修プログラム】
　どろんこ会グループの施設で保育研修を実施するほか、保育者との交流や勉強会の開催、そしてどろんこ会グループの給食米を生産している新潟県南魚沼市での農業研修もプログラムに盛り込んでいる。

　東日本旅客鉄道株式会社（JR東日本）とバーミンガム大学は2024年2月、鉄道を中心に新たなイノベーションの創発や鉄道人材の教育・研究開発等で相互に連携をめざすことを共通目的として覚書を締結した。その後議論を重ね、2025年2月27日、イノベーション創発と教育の分野で正式に連携に合意した。
　この合意により、鉄道分野における学術界と産業界が連携することにより、鉄道の知的創造とビジネスイノベーションに新たなムーブメントを創りあげていく。

合意の概要
(1)社員の短期派遣
　バーミンガム大学鉄道研究・教育センター(以下「BCRRE」)にJR東日本社員を短期派遣し、双方の技術や知見を踏まえた密なディスカッションを進めることにより、将来的なイノベーション創発に向けた検討を推進する。
(2)インターンシップの受け入れ
　鉄道の電気分野を軸に、バーミンガム大学からのインターンシップを受け入れ、1日あたりの輸送人員数が世界最大（2025年2月現在）であるJR東日本ならではの現場のオペレーションやメンテナンス等のリアルな知見を提供し、研究活動に協力する。
(3)特別講義の実施
　JR東日本とBCRREが相互に特別講義を実施し、双方の教育プログラム充実化に貢献する。

　今後はイノベーション拠点の整備や、共同での研究開発、さらなるイノベーション創発の推進を視野に入れ、連携をさらに深度化していく。

　株式会社ウィザスのグループ会社である株式会社グローバルウィザス（愛知・名古屋市、鈴木 貴之 代表取締役）が運営する元気日本語文化学校（Genki Japanese and Culture School、以下「GenkiJACS」 ）は、2025 年 6 月に「GenkiJACS 沖縄校」を開校する。
　開校する沖縄校では、GenkiJACS の強みであるインタラクティブかつコミュニカティブな日本語教育に加えて、沖縄の豊かな自然環境を生かした体験学習やエコリーダーシップ教育を導入し、 持続可能な社会を支える次世代リーダーの育成を目指す。

　世界的に環境問題が深刻化する中、サステナビリティを意識した企業経営は単なる流行ではなく、未来に向
けた重要な課題となっています。2024 年に環境省が発信した環境白書では、気候変動や生物多様性の損失、
環境汚染といった世界的危機について言及することに併せ、循環共生型社会の実現に向けた地域循環共生圏
のさらなる発展の必要性が強調されている。
　未来の世代により良い地球を残すため、 GenkiJACS では「日本語教育を基軸とした循環共生型社会の発展」
というテーマのもと、沖縄全土を学びの場とし、環境保護の重要性を実感できる参加型・体験型プログラムを
提供する。地域の方々との交流やサステイナブルな活動を通じて、グローバルな視野を持つ人材の育成に取り組んでいく。

　一般財団法人サンスター財団（大阪・高槻市、西川 伸一 会長、牧山 義仁 理事長）は、金田博夫研究助成基金 海外留学助成事業において、糖尿病や歯周病の研究のために海外への留学を希望する、医科分野、歯科分野の若手研究者の募集を2025年4月1日（火）より開始する。
　対象とする研究領域は、糖尿病や糖尿病合併症、糖尿病と関連する疾患について、その病態の理解や予防を志向する研究、歯周病については、歯周組織や歯周病の病態の理解、歯周病の予防を志向する研究、全身疾患との関わりの解明を志向する研究等とし、その基礎研究および臨床応用研究を支援する。

　募集期間は2025年4月1日～同年7月15日で、サンスター財団が提携している世界有数の糖尿病研究・教育・診療機関である米国ハーバード大学医学部附属ジョスリン糖尿病センター、または、応募者が希望する他の医科系・歯科系研究機関に、2年間留学する滞在費、渡航費として（総額　米ドル11万ドル＋100万円）を補助する。
　2009年から始まったこの海外留学助成は、これまで若手研究者20名が留学している。本年1月には、大阪府高槻市のサンスターコミュニケーションパークにて今年留学される新たな受給者への贈呈式を開催し、京都府立医科大学大学院医学研究科 内分泌代謝内科学 岡村拓郎（おかむらたくろう）先生、岡山大学学術研究院医歯薬学域 予防歯科学分野 外山直樹（とやまなおき）先生に目録を贈呈した。サンスターは今後も、口腔と全身の健康の関連性解明や医科歯科連携を牽引する人材の育成支援を通し、多職種連携による医療および保健の向上への貢献を目指していく。

【募集要項概要】
応募資格：2025年4月1日現在、博士の学位取得後5年以内の者　（2020年4月2日以降に学位取得した者）
対象研究領域：以下の研究領域の基礎研究および臨床応用研究
糖尿病や糖尿病合併症、糖尿病と関連する疾患について、その病態の理解や、予防を志向する研究
歯周組織や歯周病の病態の理解、歯周病の予防を志向する研究、全身疾患との関わりの解明を志向する研究
募集人数：2名（原則、医科分野1名、歯科分野1名）
募集期間：2025年4月1日～2025年7月15日
留学先：米国ハーバード大学医学部附属ジョスリン糖尿病センター（所在地：マサチューセッツ州ボストン市 所長：Dr. Roberta Herman）または、希望する他の医科系・歯科系研究機関
助成内容：最長2年間まで、留学のための渡航費及び滞在費を補助
　　　　　渡航費 100万円　　帰国費 10,000ドル 滞在費100,000ドル
●2025年募集要項
https://www.sunstar-foundation.org/grants/how-to-apply

　株式会社スピークバディ（東京・中央区、立石 剛史 代表取締役社長）は、同社が提供するアプリにおいて、訪日観光客への接客を想定したレッスンコンテンツ「接客英語」を新たに提供開始する。なお業種・職種に特化したコンテンツは今回が初めての提供となる。

「スピークバディ」は、2016年9月にリリースした日本発のAI英会話アプリ。第二言語習得理論と最新鋭のAI技術（音声認識や生成AI・自然言語処理など）を融合させることで、講師予約や教室への移動を伴うことなく1日15分〜の学習で効率的に英会話力を習得できる。また1,000以上のシーンで構成されたオリジナルストーリーに基づくレッスンでは、学習者が主人公となり、個性豊かなキャラクター（AIバディ）との会話を通してキーフレーズや発音、語彙、イディオムを総合的に学ぶことができる。
　今回、新たに提供する「接客英語」は、これまで学習者や導入企業より寄せられていた「接客の基本表現を学びたい」「フォーマルで丁寧な英語を習得したい」という要望を受け開発している。接客現場への取材を重ね、汎用性高く実用的な表現を学べるコンテンツとなった。
　なお、このコンテンツは個人ユーザー・法人ユーザーどなたでも利用でき、無料体験期間中のお試しも可能。また2023年の機能リリース以来「リアルな英会話ができる」と好評の、生成AIを搭載したフリートーク機能 “バディチャット”も利用できる。

　主人公（＝学習者）は、質の高いサービスで定評があるスターライトホテルのスタッフとして、お客様に最高のおもてなしを提供する。他のコンテンツでも登場するAIバディたちが、観光・仕事、一人旅や家族・友人同士など多様な旅行目的・形態で日本を訪れ、東京・京都・北海道といった人気観光地に宿泊する。
レッスン例：チェックイン / 夜景の綺麗な部屋 / Wi-Fiが繋がらない / お寺めぐり / 豆腐料理 / スキー場へGO！/ 大浴場は遊泳禁止 / 再びようこそ /子供のリクエスト / チェックアウト

●対応レベル
初級（CEFR A2・英検準2級・TOEIC 225〜545）レベル。海外からのお客様を接客する際の頻出フレーズを学びます。
キーフレーズ例：May I have 〜? / Could you 〜? / I recommend you 〜 / Would you like to 〜? / I’m afraid 〜 /

　ポケトーク株式会社（東京・港区、若山 幹晴 代表取締役社長）は、日本国内の小・中全学校を対象に、法人売上の一部を活用し、AI通訳機「ポケトーク」を寄贈する新プログラム、「Hello, world!」プログラムを開始する。

「Hello, world!」プログラムは、次世代を担う日本の子どもたちが、多様性を尊重し、国際社会で活躍できる力を身につけるための第一歩を支援するプログラム。
　子どもたちが「ポケトーク」を活用することで、外国語への興味を育み、語学力向上を支援することを目指すとともに、多文化交流や国際的な視野の拡大を促し、次世代のグローバル人材育成に貢献することを目的としている。
　ポケトーク株式会社は、法人売上の一部から、全国の小・中学校を対象に「ポケトーク（端末）」を寄贈する　「Hello, world!」プログラムを始動し、プログラム参加への募集を開始する。
　このプログラムを通して、子どもたちが外国語を学び、単なる語学力の向上にとどまらず、異文化と触れ合う経験を重ねるきっかけを提供したいという願いが込められている。

【「Hello, world!」プログラムの概要】
　以下の通り、第一回の募集および対象校の決定をいたします。次回以降の募集は、随時お知らせいたします。
応募対象　　　　　　：日本全国の小学校・中学校
募集期間　　　　　　：2025年2月14日（金）〜3月14日（金）
対象校の決定 　　　 ：2025年3月20日（木）
プログラムページ　　：https://pocketalk.jp/hello-world

　株式会社ウィザスのグループ会社である株式会社グローバルウィザス（愛知・名古屋市、鈴木 貴之 代表取締役）が運営するI.C.NAGOYAは、2025年1月7日（火）～18日（土）の12日間にわたり、新モンゴル日馬富士学園の高校生に向けた短期文化体験コースを実施した。このコースでは、同学園から選抜された高校生10名を迎え、日本語教育や日本文化体験を中心に多彩な国際交流プログラムを提供した。

　近年、日本語教育は、多くの教育関係者、保護者から注目を集めており、日本留学を希望する外国人は年々増加している。新型コロナウイルス感染拡大に伴う水際対策の影響で、一時的に留学生数は減少したが、昨年1月から10月に新たに入国した留学生数は16万3千人に達し、年間ベースで過去最高だった2022年に迫っている。
　特にアジア諸国では、日本の高い学力水準に加えて、挨拶や時間厳守といった礼節を重視した教育方針、自己管理能力を育む教育基盤が高く評価されている。このような背景を受け、アジア諸国では学校教育で日本式教育、カリキュラム導入などの動きが広がるとともに、日本留学への関心とニーズも一層高まっている。

　短期文化体験コースでは、母国で学んだ日本語をブラッシュアップするとともに、多文化共生社会で活躍できる人材の教育にも重点を置き、ウィザスグループの第一学院高等学校 名古屋キャンパスの高校生との合同ワークショップやI.C.NAGOYAに在籍する留学生、日本の大学生および専門学校生との交流機会を提供した。参加した学生たちは、互いの文化や価値観を学び合い、グローバルな視野を広げる貴重な経験を得ることができた。その他、日本文化体験、名古屋市内散策などのアクティビティも楽しみ、学生から「普段では味わえない多くの貴重な経験をすることができた」との　感想が寄せられた。

　ELSA JAPAN合同会社（東京・渋谷区、今尾大 代表） は、東京成徳中学校・高等学校（東京・北区、木内秀樹 校長）が、2025年4月より中学生を対象に、AI技術を駆使した英語発話支援サービス「ELSA Speak」を導入することを決定したことを発表した。

　東京成徳大学中学・高等学校は、「徳を成す人間の育成」という建学精神のもと、グローバル人材の育成をめざして、創造性とチャレンジ精神、主体性を育む教育に力を入れている。
　2017年度からiPadによる1人1台端末の導入をスタートし、それ以来、ICTを活用した授業改善や創造性・表現力を伸ばす学習活動の充実など、さまざまな教育改革に取り組んでおり、Appleの認定校である「Apple Distinguished School」にも選ばれている。
　また国際理解教育にも積極的で、学齢に合わせた海外留学のプログラムも豊富中学2年時には全員が2週間のセブ島短期語学留学を行い、中学３年生時には選択制の３ヶ月ニュージーランド学期留学を行う。
　加えて高校生になると高1を対象とする1年間のオーストラリア留学など複数の留学や語学研修のチャンスがあり、それぞれの希望する時期に合わせた留学プラン作りが可能です。卒業後は海外大学への進学を考える生徒の増加を受けて、「東京成徳グローバルプロジェクト」も発足。海外大学指定校推薦制度の導入をはじめ、英語圏やアジア圏などの大学受験にも対応できるよう、さまざまなサポートが行われている。
　今回、同校はさらなる英語教育・国際教育の充実を図るため、ELSA Speakを導入することを決定した。ELSA Speakを導入する理由として留学プログラムの強化や海外大学への進学を目指す生徒が増える中で、英語の発音やリスニングスキルの重要性が高まっていること。生徒が自分のペースで学習を進められるため、授業中だけでなく自宅や放課後にも効果的に利用できること。発音スコアを数値化することで、生徒が自身の進捗を実感しやすくなるだけでなく、教師も客観的なデータをもとに指導の方向性を決めやすくなること、などが挙げられる。
　AI技術を活用し、生徒一人ひとりの発音の癖や弱点を的確に分析し、個別に最適化された練習方法で、英語学習を進められるようになった。

　総合人材サービス会社で、ITおよび建設分野の海外エンジニア派遣サービスを展開するヒューマンリソシア株式会社（東京・新宿区、高橋 哲雄 代表取締役）は、ネパール国内トップクラスの公立大学・カトマンズ大学と連携し、ITおよび建設分野を学ぶ同大学の学生に対して、日本への来日・就業を支援することがわかった。

　ヒューマンリソシアは、ネパールで工学分野トップクラスの公立大学であるカトマンズ大学と覚書を締結し、同大学でITおよび建設分野（土木工学・建築学）を専攻する学生の来日就業を協力して推進することとなった。

　ネパールでは近年、大学教育水準の向上により、多くの優秀な卒業生が輩出されている。しかしながら、ネパール国内での雇用機会の不足、とりわけ若者の失業率の高さを背景に、日本をはじめとした海外に活躍の場を求める若者が増えている。ヒューマンリソシアはこれまでネパールの3大学とパートナーシップを結び、エンジニアとしての来日就業を支援してきた。今回新たにカトマンズ大学と連携し、ITおよび建設エンジニアとしての日本での活躍を支援することとなった。ヒューマンリソシアは、IT分野ではこれまで海外約30の大学と連携しているが、建設分野ではインドネシアの大学に続き2校目となる。

　国内では、DXの進展に伴うエンジニア需要の高まりから、ITエンジニアの有効求人倍率は東京都で3.1倍、建設エンジニアにおいても同7.3倍に達している。このような人材確保難に加え、多様な視点によるイノベーションや海外ビジネスへの貢献においても、海外人材への期待は高まっている。ヒューマンリソシアは、優秀な海外エンジニアの採用強化を図るとともに、この取り組みを通じて、優秀なネパールの学生が卒業後、エンジニアとしてグローバルに活躍する機会の創出に取り組んでいく。

　仙台育英学園高等学校外国語コースで申請していたケンブリッジ国際教育について、ケンブリッジ国際認定校になることが決定した。今回の認定は、今年の11月の最終プロセスと認可訪問を経て、認定校の承認を得た。
　2025年度の外国語コース新入生から、年次進行でケンブリッジ国際教育プログラムをスタートする予定。外国語コースでは教育目標として「高度な言語能力・思考能力・文化理解により、多文化共生にむけて至誠ある振舞いをする国際人(cosmopolitan)の育成」を掲げている。この教育目標の達成にむけ、ケンブリッジ国際教育プログラムの導入を以下の理由から決定し、今回の認定へと至った。
●外国語コースでは、生徒が国際人として文化の発信・比較・受容ができるよう、言語能力・思考能力・文化理解の資質・能力を育もうとする中、ケンブリッジ国際教育プログラム（English Language、Thinking Skills、Global Perspectives & Research）は非常によく適合している。
● 導入により生徒と教職員は、世界基準の教育プログラムにアクセスすることが可能となり、国際人として生徒の成長を促すために効果的であると確信している。
● この世界基準の教育実践は、生徒と教職員にとって価値ある実践となり得るだけでなく、東北地方、宮城県といった地域社会にとっても世界基準の教育へのアクセスをもたらし、地域社会での教育機会・環境の充実につながると考える。
この認定を受け、IB（国際バカロレア）、 Pearson BTEC（The Business and Technology Education Council《商業技術教育委員会》）、ケンブリッジ国際という３つの国際教育プログラムの認定校に、日本で唯一、仙台育英学園高等学校がなった。（2024年12月現在）