巻頭言

スーパーシニアが現れた。若宮正子さん。御年82歳。17年６月、アップルが主催する世界開発者会議に、世界最高齢女性開発者として招待された。ティム・クックＣＥＯも認めるアプリ開発者だ。
　16年秋からｉＰｈｏｎｅアプリの開発を始めたが、プログラミングのスキルを持っていた訳ではない。開発するゲーム・アプリのイメージが明確だったため、それに必要な技術だけに絞って、書店で購入した本で独学した。80歳を過ぎてからのことだ。翌年２月にアプリ「hinadan」が完成。以来８万件以上もダウンロードされる。
　彼女がパソコンを使い始めたのは60代に入ってから。セットアップに大苦戦し、パソコン通信できるようになるまで３カ月を要す全くの初心者であった。その彼女がたった半年で開発した初めてのアプリがヒットしている訳である。
　更に今年２月、国連に招かれ、英語でデジタル技術と高齢者についてスピーチした。英語を本格的に学習し始めたのは40歳を越えてから。生涯学習を地で行く。
　プログラミング学習や英語４技能習得に関し、先取りで講座を導入している諸氏も多いことと思う。ＡＩ（人工知能）関連のエンジニアの大幅な不足が予測され、グローバル化による英語の重要性は高まるばかりだ。
　21世紀型能力が示されて久しい。それに基づく改革が進む。来たるＡＩ社会に備え。
　若宮さんは語る。「ＡＩが台頭する時代が本格的に到来した時に求められるのは『人間力』にほかない」と。これを読者諸氏はどのように捉えるか。

（如己　一）

目次

• 16　CatchUp01　株式会社ジュウナナワーク

　　　乱立する塾ポータルサイトに、斬新な料金システムを導入

• 18　CatchUp02　NPO法人エッジアカデミージャパン

　　　英語とプログラミングを国内留学で学ぶ

• 20　挑む大学　立命館アジア太平洋大学

　　　世界90カ国から学生が入学する、立命館アジア太平洋大学

• 24　挑む私学　ドルトン東京学園中学部・高等部

　　　無限の可能性を引き出す新しい学びの場2019年春開校へ

• 27　目次・巻頭言
• 28　NEWS ARCHIVES
• 52　千里の道も一歩から ～編集長備忘録～
• 53　【特集】幼児教育のはじめかた
• 60　HOT TOPICS　受験生としての自覚を促す 興学社学園 合格出陣式
• 66　Special Report

　　　私塾界リーダーズフォーラム 2018
　　　第１部【トークセッション】未来の教室実現に向けたEdTechの活用法
　　　第２部【トークセッション】英語コース開講のソリューション
　　　第３部【ショーケースセッション】

• 70　TOP LEADER Company ナガセグループ 果敢に挑む続けることで日本に力を
• 80　教育サービス業界 企業研究（70）　株式会社キャニオン・マインド
• 83　日本教育ペンクラブ・リレー寄稿（295）
• 84　疾風の如く（109）城南コベッツ 常陸大宮教室（茨城県）教室長　関野 貴代子さん
• 86　好機到来（40）株式会社メンターフッド 代表　金光 諒二さん
• 88　新米塾長のための「学習塾経営基礎講座」（63）
• 90　白書界隈徘徊話（41）　西村克之
• 92　自ら動き出すチームにする方法（47）　中谷彰宏
• 94　塾の家計簿（15）
• 96　新米塾長のための「部下とサシで行きたいごはん屋さん」（61）
• 97　芸術見聞録（61）
• 98　ぼくの幼児教育考（２）
• 99　塾長の机
• 100　為田裕行の「教育ICT行」（41）
• 102　英語教育 どう変わらなければならないか（２）　田中 茂範
• 104　林明夫の「歩きながら考える」（155）
• 106　塾ソムリエの講師研修指南　西村則康（名門指導会代表 塾ソムリエ）（20）
• 108　私塾界インサイト（５）
• 112　咲かせよ桜（44）　小林哲夫
• 116　未之知也（いまだこれ知らざるなり）（63）
• 118　論点2018（８）　免許外教科担任制度の縮小
• 122　編集後記
• 124　Book Review
• 126　塾長のためのガジェット講座

巻頭言

最近訪問した地方都市の学習塾で、中国人留学生が講師として生徒指導を行う姿に驚かされた。コンビニエンスストアやファーストフード店で外国人労働者を目にすることは日常になったが、英語指導以外の場面で、外国人講師が担当することは、まだ少ない。
　彼は流暢な日本語で、小学生に対しプログラミングを教える。一クラスに複数学年の生徒が在籍し、受講開始時期により、進度も様々である。上手に個別対応しながら、アルゴリズムについて的確な解説ができていることにも感心した。
　生徒、保護者からも好評だそうで、開講後１年以上経過するが、退塾者ゼロとのこと。先生も学習塾も実に立派。
　東京23区の新成人は８人に１人が外国人だ。23区の新成人は８万３４００人、そのうち１万８００人が外国人である。最も外国人新成人が多い新宿区では、新成人の45・７％が外国人。何と半数近くである。豊島区が38・３％、中野区が27・０％と続く。
　２０１７年７月１日現在、日本の総人口は１億２６７８万６０００人。１年前に比べて20万９０００人減った。この数値には外国人も含まれる。日本人だけに限ると、１年で35万４０００人減少した。つまり１年で外国人が約15万人増えているのである。少子化による日本人の減少、外国人の増加は今後も継続するであろう。
　学習塾でも、ダイバーシティに真正面から、積極的に、主体的に取り組む必要がある。勿論、講師だけでも、外国人に対してだけでもない。

（如己　一）

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巻頭言

英仏が２０４０年をめどにガソリン・ディーゼル車の販売を禁止する方針を決め、ＥＶに移行する動きが進んでいる。また、中国では19年度から「新エネルギー車法」を導入し、ＥＶ普及を促進しようとしている。これらはＥＶがＣＯ２を排出せず、「環境にやさしい」とのことが背景にある。
　しかし、一概にそうとはいえないようだ。例えば、ＥＶに充電するための電気を化石燃料火力で発電した場合、発電所が排出するＣＯ２量は、ガソリン・ディーゼル車のそれと大差ない。また、車が誕生する過程から廃車までの全ライフサイクルで排出されるＣＯ２は、車種によってはガソリン車の方がＥＶより少ないものがある。
　さて、我が業界。昨年11月、幼児教育・保育の無償化と大学や専修学校など高等教育の無償化が打ち出された。果たしてどうか。
　前者に関し、少子化対策にならないとの意見は多い。また、待機児童という超過需要を招きそうである。後者では、授業料の無償化で、果たして生産性の向上に繋がるかとの疑問が呈される。一方、低所得層の進学率は上昇しないとの指摘がある。貧困層は流動性制約に直面している。
　そして、両者に共通する課題は、教育の質的低下である。幼児教育では、定員増への課題と保育士・幼稚園教諭の量的・質的問題である。高等教育においては、授業料以外の費用が予算化されなければ、学生一人当たり教育リソースが減少する。やはり質が確保できない。
　そこで果たす学習塾の役割は如何に。

（如己　一）

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巻頭言

謹賀新年
冬期行事を成功裏に終えたことと拝察する。
今年度から５年程をかけ、教育改革が大きく進む。小学校英語教育の低学年化と授業時間の増加に始まり、プログラミング学習導入、英語４技能化、アクティヴ・ラーニングなどなどメニューは目白押しである。そして、改革のピークは20年度の新学習指導要領導入と大学入試改革であろう。また、地味ではあるが、指導要録の改訂が学校の働き方改革にリンクしたりもする。細部がまだ明確でない部分は残るが、大枠は全て判っている。よもや対策に怠りはないことであろう。
ここでは改革の是非は問わない。
これまで学習塾は数々の教育改革に対応してきた。高校入試改革然り、「ゆとり教育」対応然りである。市場ニーズに応えてきた。新たな需要を喚起した。だから、毎年発行される「学習塾白書」にある通り、子供の数は減少すれども、市場規模は縮小していない。公開企業だけに絞れば、売上も利益も増加傾向にある。ドラッカー云うところの「顧客の創造」を成し得ているからだ。これが学習塾が社会貢献している証拠である。
今般の様々な、そして大きな教育改革においても、市場に新たな教育サービスを投入し、社会貢献して欲しい。売上や利益を挙げる、上げるために投入するのではなく、あくまでも顧客を創造するため、社会貢献するためである。教育の変化に対し、一人でも多くの子供もたちの役に立って欲しい。奮起を期待する。

（如己　一）

目次

• • 18　CatchUp01　株式会社グランシップ
    高校生バイト講師でも教室運営が可能に
    新たな自立学習型システム「スマスタ」が登場
  • 20　CatchUp02　意伸学院
    沖縄の教育水準を底上げしたい
  • 22　CatchUp03　株式会社学研スタディエ「G-ALCS」
    ICTを使うことで、新たなカタチの塾を創出する
  • 24　挑む私学 1　追手門学院大手前中・高等学校
  • 27　目次・巻頭言
  • 28　NEWS ARCHIVES
  • 52　千里の道も一歩から ～編集長備忘録～
  • 53　【特集】
    編集部が選んだ重大ニュース2017
  • 63　 注目のキーワード2018
  • 64　Special Report 1
    セブのベイサイドにコンセプトが異なる４つの語学スクール
    Bayside English Cebuの魅力に迫る
  • 68　TOP LEADER Interview
    新しい視点と発想で、私学の価値を伝え続ける
    株式会社 日能研関東
  • 74　CatchUp04　有限会社わかば塾
    書店の中にある「アカデミックカフェ」 わかば塾
  • 76　CatchUp05　市進教育グループ
    体験＋異文化コミュニケーションにより、
    生きていく力を育む学童保育「ナナカラクロス」
  • 78　挑む私学 2　清風南海中学校・高等学校
  • 80　教育サービス業界 企業研究（63）　株式会社サインウェーブ
  • 83　日本教育ペンクラブ・リレー寄稿（288）
  • 84　Special Report 2
    Hero Interview
    敗者復活からグランドチャンピオンの栄冠を獲得
  • 86　疾風の如く（103）
    ラルース学院（兵庫県）
    院長　荒谷 やよい さん
  • 88　好機到来（33）
    メープルリーフ インターナショナルスクール
    学院長　アーニー・イズミさん
  • 90　新米塾長のための「学習塾経営基礎講座」（56）
  • 92　白書界隈徘徊話（34）　西村克之
  • 94　自ら動き出すチームにする方法（40）　中谷彰宏
  • 96　陥穽葉書（10）
  • 98　もしも科学の視点が塾であったなら（８）
  • 100　塾の家計簿（８）
  • 102　新米塾長のための「部下とサシで行きたいごはん屋さん」（54）
  • 103　芸術見聞録（54）
  • 104　高校生からの子育てハイウェイ（33）
  • 105　塾長の机
  • 106　為田裕行の「教育ICT行」（34）
  • 108　新・授業改革を目指して（100）　石川幸夫
  • 110　林明夫の「歩きながら考える」（149）
  • 112　塾悟性論（11）
  • 114　咲かせよ桜（37）　小林哲夫
  • 118　論点2018（１）　姿を見せ始めた新たな教職課程
  • 122　編集後記　良くできた英語教材「Ｗｅ Ｃａｎ！」。だが・・・
  • 124　Book Review
  • 126　塾長のためのガジェット講座

※ 未之知也（いまだこれ知らざるなり）は休載します。