株式会社ベネッセコーポレーション（岡山市、小林 仁 代表取締役社長）は、全国の小学３年生から小学６年生とその保護者1,032組に、ChatGPTなどの生成AIの認知、利用経験や今後の利用意向、利用する上で大事だと思うことなどについてアンケート調査を実施した。
　昨年７月に文部科学省より「初等中等教育における生成AIの利用に関する暫定的なガイドライン」が発表されてから１年、教育現場での生成AI活用に関する取り組みや検証が続いている。今年度の調査は、小学生とその保護者の生成AIの利用実態や意識について、昨年からどのような変化があったのかを調べることを目的に実施した。
　昨年の調査結果と比較すると、この１年間で、認知や利用率の変化はほぼ見られなかった。もっとも大きな変化は、「生成AI」がどのようなものかを知っている保護者のうち、66％が利用に肯定的で、昨年より10ポイント増加していた点だ。結果は以下のとおり。

■小学生の生成AIの認知（全体）
Q.お子さまは生成AI（ChatGPTなど）について知っていますか　ｎ＝1,032
子どもの23％が生成AIを「知っている」　
「聞いたことはあるがどんなものかわからない」が35%
「知らない」は昨年の調査より9ポイントダウン　

■小学生の保護者の生成AIの認知（全体）
Q.あなたは生成AI（ChatGPTなど）について知っていますか　ｎ＝1,032
保護者の53％が生成AIを「知っている」と回答

以降は、生成AIを「知っている」と回答した子ども233名と保護者542名に質問対象者を絞っている。

■小学生の生成AIの利用経験（認知層）
Q.お子さまは生成AIをどのくらい使っていますか　ｎ＝233
生成AIを知っている子どもの約７割に利用経験あり
昨年とほぼ同割合で変化はあまり見られない

■子どもが生成AIを利用することに対する保護者の意見（認知層）
Q. お子さまの生成AIの利用についてどう思われますか。もっともお気持ちに合うものをお選びください。ｎ＝542
66％の保護者が利用に肯定的（「積極的に使ってほしい」　「少し使ってみてほしい」）で、昨年の調査より10ポイントアップ。否定的な意見（「あまり使ってほしくない」「まったく使ってほしくない」）は4.1％。

■子どもが生成AIを利用することに対する意見の理由（認知層）
Q. 前問のご回答の理由として、もっともお気持ちに合うものを選んでください。
「積極的に使ってほしい」「少し使ってみてほしい」理由ｎ＝358
「あまり使ってほしくない」「まったく使ってほしくない」理由ｎ＝129

　利用に肯定的な（「積極的に使ってほしい」「少し使ってみてほしい」）保護者の意見でもっとも多い理由は「新しい技術の活用力を養うよい機会になりそうだから」。否定的な意見（「あまり使ってほしくない」「まったく使ってほしくない」）の保護者の回答理由でもっとも多いのは「自分で考えなくなりそうだから」。
生成AIを「知っている」と回答した保護者542名のうち、前問にて今後の生成AIの利用に肯定的な回答をした保護者と、否定的な回答をした保護者のそれぞれに理由を聞いた。
　　

■子ども自身の生成AIの利用意向（認知層）
Q. 生成AIを今後どのくらい使ってみたいですか。もっともお気持ちに合うものをえらんでください。　ｎ＝233
　約9割の子どもが利用に肯定的（「たくさん使いたい」「少し使ってみたい」）。否定的な意見（「あまり使いたくない」「まったく使いたくない」）は約１割。

■生成AIの利用希望
Q.どのような時に生成AIを使いたいですか　ｎ＝205（子）/　お子さまに生成AIをどのような時に使ってほしいですか　ｎ＝358（保護者）
　生成AIの利用希望としてもっとも多いのは、親子ともに「好きなことについて調べる時」
　生成AIを「知っている」と回答した子ども233名と保護者542名のうち、前問で今後の生成AI利用に肯定的な意見を持つ子どもと保護者に質問対象者を絞っている。

■生成AIを使う時に大事だと思うこと
Q.生成AIを使う時に、次のことはどのくらい大事だと思いますか。ｎ＝233（子）ｎ＝542（保護者）
　選択肢：とても大事/まあ大事/あまり大事ではない/まったく大事ではない/わからない ※グラフは「とても大事だと思う」「まあ大事だと思う」の合計
　どの項目も親子で同程度。中でも「個人情報は入力しない」ことを大事だと思うスコアがもっとも高い。

　調査対象：小学３年生～６年生とその保護者1,032組
　調査期間：2024年6月24日～26日
　調査方法：インターネットでのアンケート調査
　調査項目：生成AIの認知、利用経験や今後の利用意向、利用する上で大事だと思うことなど