大正大学（髙橋 秀裕 学長、東京・豊島区）の表現文化学科アート＆エンターテインメントワークコースの 2 年生 57名が、ワークショップ形式で実施される2022年度秋学期ソーシャルデザイン基礎（担当教員：外川智恵）の授業において、企業・団体と共同で様々な社会課題の解決をエンターテインメントの力で模索する。
　11月22日（火）から始まった第３弾のテーマは「医療」。昨年度から「Patient Empowerment Program（以下、PEP）」（主催：一般社団法人オンコロジー教育推進プロジェクト 理事長：福岡正博、所在地：東京都港区）の活動である「患者力（＝患者自身の病気への理解力や情報の見極め方を上げていく力）」を普及させることを目的とした啓蒙活動（PR方法）を、大学生の目線で提案する。

　授業では、学生が本学で身につけた表現力やコミュニケーションスキル、分析力を駆使した PBL（課題解決型学習）で実用的かつ実践的な学びを可能とし、本授業の到達目標10項目のうち、「社会課題に対して自分事として問題意識を持つ」「共同研究企業、当該業界の取り組みを踏まえて企画立案する」「様々なデータを駆使しながら効果的にPRする」を重点的に追究する。
　１回目の授業では、企業・団体の方から、「2025年問題」が医療現場に与える影響についての説明を受けるとともに、それぞれの立場で「患者力」についても学んだ。今後、学生たちは「患者力」を普及させる視点でPR ・イベント等の企画をグループにて立案し、7回目の授業で発表する。