巻頭言
今年の夏期講習では、何か新たな取り組みがおありだろうか。講座、カリキュラム、教材などなど。
エチオピアで生産されたＴシャツ30万枚が、日本に出荷された。製造したのは、岡山県に本社を置く株式会社ストライプインターナショナルだ。
エチオピアは工場労働者の賃金が低いことから（中国の10分の１、月額40～60ドル）、多くの企業が進出する。ＧＥ、サムスン、ハイネケン等世界の大企業だ。
しかし、労働者の生産性や技能レベルは高くない。また、道路、電力等のインフラは未整備であり、関税や許認可などのルールも不明確だ。更に、内陸国であり、隣国のジブチの港から輸出する。
アパレルの巨人Ｈ＆Ｍでさえクリアーできないそれらハードルを、見事に乗り越えた。読者諸兄は最先端を行く製造型小売業（ＳＰＡ）だからだ、とお考えであろうか。
茨城県竜ケ崎市にある横田農場。日本の水稲栽培農家の耕作面積が平均１㌶のところ、横田農場は１２０㌶。これを１台の田植え機と１台のトラクターで作業する。そのために、７種類の米品種を２ヶ月かけて植え、２ヶ月かけて収穫する作業体系を構築する。驚異的な高効率を達成している。にもかかわらず、九州大学の研究プロジェクトに参加し、更なるイノベーションを目指す。如何だろうか。
先日、某大学の教育工学研究室を訪ねた。先生曰く、必ず成績を上げる方法がある、と。再現性があること。属人的でないこと。これこそ科学である。改革の種は至る所にある。
（如己 一）
目次
- 【2016年７月号 目次】
- ６ CatchUp1 グローバルキッズ倶楽部（ＧＫＣ）
京都教育界の老舗、成基が手掛ける英語学童教室 - ８ CatchUp2 ＦＬＥＮＳ
教育ＩＣＴ市場を丁寧に開拓する - 10 SpecialReport・1 私塾界リーダーズフォーラム in 博多
公益社団法人 全国学習塾協会 九州・沖縄支部 全国研修会 共催
ＩＣＴ・人工知能（ＡＩ）、アクティブ・ラーニング、高大接続、教育再生について考える - 14 SpecialReport・2 私塾界リーダーズフォーラム in 金沢
学習塾協議会いしかわ 共催
英語教育改革、グローバル人財育成、アクティブ・ラーニング、高大接続、教育再生について考える - 19 目次・巻頭言
- 20 NEWS ARCHIVES
- 44 千里の道も一歩から ～編集長備忘録～
- 45【特集】
株式公開企業塾 2016年度3月期決算を読む - 54 HOT TOPICS 人間の可能性に触れる
第14回 全日本私塾教育ネットワーク（私塾ネット）全国研修会 - 56 シリーズ・教育改革
迫る大学入試改革、わが子が身につけるべき本当の力とは？ - 58 短期集中連載「自立学習」を超えて！（５） 山田徹雄
- 60【TOP LEADER】
第23回 東進衛星予備校全国大会
独立自尊の社会・世界に貢献する人財を育成する
ナガセグループ - 70 挑む私学 東京立正中学校・高等学校
- 72 教育サービス業界 企業研究（45） 株式会社ナイトズーキーパー
- 75 日本教育ペンクラブ・リレー寄稿（271）
- 76 疾風の如く（84）
探究堂（京都府）
代表 山田 洋文さん - 78 好機到来（15） NPO法人 高卒支援会 理事長 杉浦 孝宣さん
- 80 新米塾長のための「学習塾経営基礎講座」（38）
- 82 白書界隈徘徊話（16） 西村克之
- 84 自ら動き出すチームにする方法（22） 中谷彰宏
- 86 新米塾長のための「部下とサシで行きたいごはん屋さん」（36）
- 87 芸術見聞録（36）
- 88 高校生からの子育てハイウェイ（15）
- 89 クロスワードパズル「塾長の机」
- 90 為田裕行の「教育ICT行」（15）
- 92 新・授業改革を目指して（91） 石川幸夫
- 94 林明夫の「歩きながら考える」（131）
- 96 咲かせよ桜（20） 小林哲夫
- 100 未之知也（いまだこれ知らざるなり）（39）
- 102 論点2016（７） 奨学金制度の本来的趣旨
- 106 編集後記
- 108 Book Review
- 110 塾長のためのガジェット講座
