河合塾は11月10日、高校生向けアセスメントテスト「PROG-H」の累計受験者が８月末に１００万人を超えたと発表し、受験データから見えた資質・特性の傾向を紹介した。２０１６年から提供する同テストは、社会で求められる汎用的な力を、考える力であるリテラシーと、行動する力であるコンピテンシーの２つの観点で測定する。

　学校別の平均値では、リテラシーは教科学力と相関があり、進学校が高い傾向にあった。一方、非認知能力を含むコンピテンシーと教科学力には相関が見られず、必ずしも進学校が高いとはいえなかったという。前向きさや粘り強さ、実行・振り返りに関する力も、学力水準に依存せず学校による差が大きかった。

　また、進路や将来の職業について考え、準備している生徒ほど、両方の力が高い傾向を紹介した。進路について考えるだけの層と、行動に移している層の間にも差が見られたとしている。

　同テストは進路指導やキャリア教育、探究学習の支援に活用されている。同塾は受験後の解説会やガイドブックを通じ、数値の意味を理解し、学校生活での実践につなげる支援も行っている。

　文部科学省が10月９日に公表した２０２５年度「全国学生調査（本格実施）」によると、大学２年生の59・９％が、後期の授業期間中、予習・復習や課題など授業に関する学習を授業時間外に行う時間について、週６時間未満と回答した。

　調査は参加意向のあった大学の２年生と最終学年の学生等を対象に、２０２５年10月〜２０２６年３月を基本期間として実施。大学では７３４校の31万９６９９人から有効回答を得た。内訳は２年生16万７１８４人、最終学年15万２５１５人で、２年生の有効回答率は27・１％だった。

　２年生の授業外学習時間は「０時間」が５・６％、「１〜５時間」が54・３％。「６〜10時間」は23・２％で、11時間以上の各区分を合計すると約16・９％となった。59・９％は大学２年生の回答を集計した値で、最終学年や短期大学の学生を含む割合ではない。

　同調査は、これまでの試行実施を経て、２０２５年度から本格実施に移行した。授業の状況、大学での経験やその有用さ、身に付いた知識・能力、生活時間などを尋ね、学生の視点から大学教育の実態を把握し、各大学の教育改善や国の政策立案に活用する。

　ベネッセコーポレーションは11月９日、「たまひよ 赤ちゃんの名前ランキング２０２６」を発表した。男の子は「朔」（主な読み・さく）が前年の13位から初の１位となり、女の子は「陽葵」（ひまり）が３年ぶりに首位に返り咲いた。

　調査は「たまひよ」の商品・サービス利用者の子どもで、２０２６年１月１日〜９月14日生まれの16万４９２２人を対象に実施した。

　男の子の２位は「碧」（あお）、３位は「朝陽」（あさひ）。女の子は２位が「凛」（りん）、３位が前年15位の「彩葉」（いろは）だった。同社によると、男女ともに自然や光、季節を感じさせる名前の人気が続いている。

　漢字の表記とは別に集計した名前の読み方では、男の子の「はると」が18年連続で１位となり、「みなと」が４年連続で２位。「さく」と「あおと」が同率３位だった。女の子は「えま」「みお」「こはる」が上位３位を占めた。